1 | (1) | ![]() |
4 | ![]() |
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(3) |
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5 | ある中学校の全校生徒350人から40人を無作為に抽出して,数学の学習が好きかの調査を行ったところ,40人のうち数学が好きな生徒は28人だった。 この結果を用いて,全校生徒のうち数学の学習が好きな生徒は約何人いるか,推定しなさい。 |
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(4) | x3y2×(-4y)÷![]() |
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6 | ![]() ただし,作図には定規とコンパスを用い,作図に使った線は消けさないこと。 |
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2 | 2次方程式 x2+x-6=0 を解きなさい。 |
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3 | 関数 y=![]() |
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