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（２６）京都府 | 学習日 月 日（ ） |
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（２６）京都府 | 学習日 月 日（ ） |
印刷用| 前 期 | ||||||
| １ |  －32×{ 7－(－4)2} |
７ | 2次方程式 6x2＋2x－1＝0 を解け。 |
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| ２ |
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| ３ | 3√50－√2－√54÷√3 |
８ |   右の図のように,正三角形ABCと正五角形DEFGHがあり,頂点Eは辺AB上に,頂点Gは辺BC上に,頂点Hは辺CA上にある。このとき,∠xの大きさを求めよ。 |
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| ４ | 次の連立方程式を解け。
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| ５ | 関数 y＝－2x2 について,xの値がaからa＋2まで増加するときの変化の割合が－40である。このとき,aの値を求めよ。 |
９ | あたりくじが2本,はずれくじが2本の合計4本のくじが入った箱がある。この箱から,太郎さん,次郎さん,花子さんが,この順に1本ずつくじをひく。このとき,花子さんだけがあたりくじをひく確率を求めよ。 ただし,ひいたくじは箱にもどさず,どのくじがひかれることも同様に確からしいものとする。 |
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| ６ | (2x＋y＋5)(2x＋y－5) を展開せよ。 |
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| 中 期 | ||||
| １ | －62＋4÷(－ ) |
７ |  右の図において,AB//EC,AC//DB,DE//BCである。また,線分DEと線分AB,ACとの交点をそれぞれF,Gとすると,AF:FB=2:3であった。BC=10cmのとき,線分DEの長さを求めよ。 |
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| ２ | 4ab2÷6a2b×3ab |
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| ３ | √48－3√2×√24 |
８ | 3学年がそれぞれ8クラスで編成された,ある中学校の体育の授業で,長なわ跳びを行った。 次の図は,各クラスが連続で跳んだ回数の最高記録を,学年ごとに箱ひげ図で表そうとしている途中のものであり,1年生と2年生の箱ひげ図はすでにかき終えている。 また,次の資料は,3年生のクラスごとの最高記録をまとめたものである。 図の1年生と2年生の箱ひげ図を参考にし,答案用紙の図に3年生の箱ひげ図をかき入れて,図を完成させよ。 
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| ４ | 次の連立方程式を解け。
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| ５ | x＝√5＋3,y＝√5－3のとき, xy2－x2y の値を求めよ。 |
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| ６ | y＝16/xのグラフ上にあり,x座標,y座標がともに整数となる点の個数を求めよ。 |
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