| １ |
 8＋2×(－7)
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７ |
関数 y＝ x2のグラフをかけ。
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| ２ |
2(a＋4b)－(5a＋b)
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| ３ |
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８ |
| 階級(分) |
度数(人) |
| A中学校 |
B中学校 |
以上 未満
0 ～30 |
16 |
28 |
| 30 ～60 |
25 |
32 |
| 60 ～90 |
19 |
31 |
| 90～120 |
15 |
27 |
| 120～150 |
10 |
18 |
| 計 |
85 |
136 |
右の表は,A中学校とB中学校の1年生の生徒を対象に,テレビの1日あたりの視聴時間を調査し,その結果を度数分布表に整理したものである。
この表をもとに,A中学校とB中学校の1年生の「30分以上60分未満」の階級の相対度数のうち,大きい方の相対度数を四捨五入して小数第2位まで求めよ。
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| ４ |
1次方程式 3(2x－5)＝8x－1 を解け。
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| ５ |
等式 2a＋3b＝1を,aについて解け。
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９ |
ペットボトルのキャップがたくさん入っている箱から,30個のキャップを取り出し,全てに印をつけて箱に戻す。その後,この箱から30個のキャップを無作為に抽出したところ,印のついたキャップは2個であった。
この箱の中に入っているペットボトルのキャップの個数は,およそ何個と推定できるか答えよ。
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| ６ |
次の表は,yがxに反比例する関係を表したものである。x＝3のときのyの値を求めよ。
| x |
… |
-2 |
-1 |
0 |
1 |
2 |
… |
| y |
… |
6 |
12 |
× |
-12 |
-6 |
… |
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ややむずかしい