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（２） 選びかた | 学習日 月 日（ ） | ||||||
 場合の数とは,ことがらが何通り,何パターンあるかを数えたもの |
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印刷用 |
（２） 選びかた | 学習日 月 日（ ） | ||||||
場合の数とは,ことがらが何通り,何パターンあるかを数えたもの |
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印刷用| １ | 次の3枚のカードから2枚を選ぶとき,何通りの方法がありますか。全部を書き出して求めなさい。(組合せ) | ２ | 次の4枚のカードから何枚かを選ぶとき,何通りの方法がありますか。全部を書き出して求めなさい。(組合せ) | ||
| (1) | 2枚選ぶ  （ ）通り |
(1) | 1枚選ぶ  （ ）通り |
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| (2) | 2枚選ぶ  （ ）通り |
(2) | 2枚選ぶ  （ ）通り |
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| (3) | 2枚選ぶ  （ ）通り |
(3) | 3枚選ぶ  （ ）通り |
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| ３ | 5枚のカード  を使って,次の数はいくつ作れるでしょうか。 |
４ |  A,B,C,D,の4人からなる班があります。次の方法は何通りありますか。 |
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| (1) | 2桁の数 |
(1) | 4人が1列に並ぶ方法 |
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| (2) | 2桁の奇数 |
(2) | 4人から班長と副班長を各1人選ぶ方法 |
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| (3) | 2桁の偶数 |
(3) | 4人からリレーの選手3人を選ぶ方法 |
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| (4) | 3桁の5の倍数 |
(4) | 4人を2人ずつのグループに分ける方法 |
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